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Öffentliche Decks Schule [A1] School & Learning ① “Mobi’s Homework”

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[A1] School & Learning ① “Mobi’s Homework”

Monday’s lesson. Mr. Schmidt writes new words on the board and explains them with examples. A twenty-letter word; reading and answering; pencil and ballpoint pen; group conversation (German only!); and Leo—who never did homework—actually does it today. Twenty-six sentences on lessons, vocabulary, sentences, questions, answers, comprehension, and repetition come together as one episode.

Am Montag beginnt der Unterricht um neun Uhr.

Am Montag beginnt der Unterricht um neun Uhr.

Die Klasse ist klein: nur drei Schüler, Luna, Leo und Mobi.

Die Klasse ist klein: nur drei Schüler, Luna, Leo und Mobi.

Frau Schmidt sagt: „Das Thema heute ist Essen.“

Frau Schmidt sagt: „Das Thema heute ist Essen.“

Frau Schmidt schreibt neue Wörter an die Tafel.

Frau Schmidt schreibt neue Wörter an die Tafel.

Mobi liest jedes Wort laut.

Mobi liest jedes Wort laut.

Ein Wort ist sehr lang: Es hat zwanzig Buchstaben.

Ein Wort ist sehr lang: Es hat zwanzig Buchstaben.

Was bedeutet das Wort? Ich frage Frau Schmidt.

Was bedeutet das Wort? Ich frage Frau Schmidt.

Frau Schmidt erklärt das Wort mit einem Beispiel.

Frau Schmidt erklärt das Wort mit einem Beispiel.

Jetzt verstehe ich den Satz.

Jetzt verstehe ich den Satz.

Leo versteht nichts. Frau Schmidt wiederholt den Satz.

Leo versteht nichts. Frau Schmidt wiederholt den Satz.

Die Aufgabe ist einfach: Lies den Text und antworte auf die Fragen.

Die Aufgabe ist einfach: Lies den Text und antworte auf die Fragen.

Ich lese den Text zweimal.

Ich lese den Text zweimal.

Die erste Frage ist leicht. Die Antwort steht im Text.

Die erste Frage ist leicht. Die Antwort steht im Text.

Leo antwortet schnell, aber falsch.

Leo antwortet schnell, aber falsch.

Mobi schreibt alles mit dem Bleistift auf Papier.

Mobi schreibt alles mit dem Bleistift auf Papier.

Ich schreibe mit dem Kugelschreiber.

Ich schreibe mit dem Kugelschreiber.

Frau Schmidt sagt: „Jetzt sprecht ihr in Gruppen.“

Frau Schmidt sagt: „Jetzt sprecht ihr in Gruppen.“

Meine Gruppe: Leo, Mobi und ich.

Meine Gruppe: Leo, Mobi und ich.

Das Gespräch ist auf Deutsch. Kein Koreanisch, kein Italienisch!

Das Gespräch ist auf Deutsch. Kein Koreanisch, kein Italienisch!

Ich höre einen Dialog und verstehe fast alles.

Ich höre einen Dialog und verstehe fast alles.

Deutsch ist eine schwere Sprache, aber ich lerne schnell.

Deutsch ist eine schwere Sprache, aber ich lerne schnell.

Mobi lernt die Wörter aus dem Buch.

Mobi lernt die Wörter aus dem Buch.

Die Hausaufgabe: zehn Sätze über das Essen schreiben.

Die Hausaufgabe: zehn Sätze über das Essen schreiben.

Leo macht die Hausaufgabe nie. Heute macht er sie!

Leo macht die Hausaufgabe nie. Heute macht er sie!

Der Kurs ist zu Ende. Bis morgen, Frau Schmidt!

Der Kurs ist zu Ende. Bis morgen, Frau Schmidt!

Nach dem Unterricht lernt Mobi weiter. Er ist ein guter Schüler.

Nach dem Unterricht lernt Mobi weiter. Er ist ein guter Schüler.

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Herausgegeben von Lingoban · CC BY 4.0